X
تبلیغات
رایتل

آموزش فناوری دانلود

خود را دست کم نگیرید

گروه آموزشی: باید به این حقیقت ناراحت‌کننده اذعان نمود که درصد بالایی از ما این عادت منفی را داریم که خود را دست کم گرفته و وضع خود را بیش از اندازه وخیم می‌دانیم. تصور می‌کنیم که مثلا" "خیلی چاق هستم"، "خوب نیستم" یا "هیچ‌وقت هیچ کاری را درست انجام نمی‌دهم". آیا شما تا به حال گرفتار این وضع شده‌اید؟

ادامه مطلب

در محل کار خوب لباس بپوشید


گروه اجتماعی: امروزه همه‌چیز با سرعت شگفت‌انگیزی در حال حرکت است. از آن‌جا که مردم این روزها با کمبود وقت مواجه هستند، فقط چیزهایی که به چشم‌مان می‌خورد توجه ما را به خود جلب میکند.این چیزها تبلیغات، جلد مجلات و روزنامه‌ها، بسته‌بندی محصولات و البته آدم‌ها هستند.

چون خیلی مشغول هستیم و سرمان شلوغ است، ظاهر مسائل اهمیت بیش‌تری پیدا می‌کند. این روزها برخلاف گذشته فقط ظاهر افراد است که اولین و آخرین تأثیر را روی ما می‌گذارد و نشان دهنده‌ی رفتار و شخصیت افراد است. در محیط کاری این مسئله بیش از آن‌چه فکر می‌کنید اهمیت پیدا می‌کند.

ادامه مطلب

رهبر خوب کیست؟


گروه علمی: فالت نظریه‌ی جدیدی درباره‌ی رهبری ارائه کرده است. تصور عموم چنین است که رهبر کسی است که روحیه‌ی تهاجمی دارد و بر سازمان و مرئوسانش تسلط می‌یابد. این نظریه سطحی است. برای رهبر، صمیمی بودن مهم‌تر از داشتن روحیه‌ی تهاجمی است. اینک در یک نظر اجمالی ببینیم که فالت ویژگی‌های یک رهبر خوب را چگونه توصیف می‌کند.

ادامه مطلب

مدیران باید بدانند که ....

 

1- رعایت سلسله مراتب کاری را به مسئولین و سرپرستان گوشزد کنید. 2- برای آزمودن کارمندانتان، با آزمایش های فاقد ارزش و بی اساس، شخصیت آنان را زیر سؤال نبرید. 3- با شروع به موقع جلسات ، وقت شناسی را عملاً به حاضرین بیاموزید. 4- برای گیراتر شدن سخنان خود، همیشه چند عبارت کلیدی از بزرگان و افراد برجسته در ذهن داشته باشید و در موقع لزوم آنها را به کار ببرید.

ادامه مطلب

مدیریت کاربردی در مدارس

  

در مدرسه ای مدیر بااقتدار تمام بر اوضاع تسلط دارد و روابط داخلی مدرسه بسیار رسمی و جدّی است ، در مقابل ، در مدرسة دیگر ملاحظه می شود که بدون اینکه وظایف اصلی مدرسه مورد غفلت واقع شوند روابط مدیر و معاونان با معلمان و دانش آموزان بسیار صمیمی و غیر رسمی است .این تفاوتها که محیط روانی – اجتماعی مدارس را مشخص می کنند ، به جوّ سازمانی مدارس مربوط می شود.

مدیران مدارس به منظور بالابردن روحیه کادر آموزشی مدرسه می بایست دست به راهکارهایی بزنند تا کیفیت امر آموزش تقویت گردد.

ادامه مطلب
1 2 3 4 5 ... 9 >>