نقش معلم در شکوفایى خلاقیت

خبرگزاری فارس:انسان ها داراى قوّه خلاقیت هستند; برخى در یک زمینه داراى خلاقیت بیش تر و برخى در زمینه اى دیگر. خلاقیت مى تواند به وسیله معلمان در دانش آموزان شکوفا گشته و یا از بین برود. بنابراین، باید محیط و فضاى مساعدى براى رشد و پرورش قوّه خلاقیت دانش آموزان فراهم آورد

مفهوم خلاقیت

خلاقیت و نوآورى محرک اصلى تمدن هاست. تلفن، اتومبیل، هواپیما، رادیو، تلویزیون، رایانه، اتوماتیک، الکترونیک، قدرت اتمى و مسافرت هاى فضایى و خلق ادبیات و انواع هنرها و ... نقاط عطفى از اختراعات و اکتشافات و نمودى ارزشمند از تفکر و ذهن خلاق بشر است. بنابراین، براى پیشرفت در صنعت، اقتصاد، سیاست و همه علوم، نیازمند تفکرى خلاق و نوآور مى باشیم; خلاقیتى که در ضمیر همه ما نهفته و در نحوه زندگى ما تأثیر دارد.

خانواده و پیشگیری از آسیب های اجتماعی

از آنجایی که خانواده یکی از مهمترین عوامل مؤثر در رشد همه جانبه کودک و نوجوان است، می تواند در جهت پیشگیری از آسیب های اجتماعی گام های مؤثری بردارد از جمله:

 1 - تربیت دینی کودکان  و نوجوانان را از همان ابتدای تولد آغاز کنند.

2 - از طریق مشاهده، پیگیری پیشرفت تحصیلی و ارزیابی فعالیت های دانش آموز و تشکیل جلسات مشورتی با معلمان و... نقاط قوت فرزندان خود را از لحاظ تحصیلی و اخلاقی اجتماعی شناسایی و نسبت به پرورش و تقویت صحیح آن نقاط قوت اقدام کنند تا بدین وسیله در شکل گرفتن شخصیت فرزند، نقش اساسی و الهی خود را ایفا کنند.

ارزش به چه معناست؟

 

ارزش ها اصولی هستند که به ما کمک میکنند که تصمیم بگیریم که چه کاری درست  و چه کاری غلط است. در حقیقت ارزش ها یک نوع اعتقاد درونی هستند که در طی امور و رفتارهای روزمره در ما تثبیت میشوند و چیز هایی هستند که برای فرد مهم بوده و مورد علاقه اوست.  ارزش چیزی است که ما موافق یا مخالف آن هستیم

 

 

بسیاری از ارزشها بر ما روشن است مانند احترام، هوش و استعداد، عشق، درستکاری، دوستی، مهربانی، سلامتی، بخشندگی , سختکوشی.

افراد ممکن است در زندگی ارزشهای گوناگونی داشته باشند و بر آن اساس رفتار و منش مشخصی داشته باشند؛ بعنوان مثال:

تکنیک های تند خوانی

با بکار بستن نکات زیر مهارت تند خوانی را در خود تقویت کنید:

۱) مکثــها و توقفهای چشمان خود را حین مطالعه سطورکــاهش دهید. این همان تمرکزهای لحظه ای بروی حروف و واژه ها اسـت. مـا هنگام خواندن هر یک از سطرهای یک مـتـن چشمان خود را بصورت جهشی بسمت جلو حرکت می دهیم اکنون هر میزان که ما این مکثـها و جهشــها را کـاهش دهیـم سـرعـت خـوانــدنمان نیز افزایش می یابد.تـــعداد این توقفها معمولا در افراد کند خوان به ۷ بار در هرسـطر میرسد اما شما میتوانید این تعداد مکث را به ۳ باردر هر سطر کاهش دهید.
▪ نکته:هنگام مطالعه چشمان خود را در طول سطور حرکت دهید و نه سر خود را.
▪ نکته: برای کاهش مکث ها و توقفها میبایست حوزه دید خود را افزایش دهید. برای این منظور شما باید سعی کنید تا تصاویر واقع در گوشه چشمان خود را بدون اینکه بطور مستقیم به آنها نگاه کنید،ببینید.
▪ نکته:اجازه ندهید حین مطالعه دیدتان دچار سرگردانی گردد

گـام‌هـایـی بـه سـوی مـوفـقـیـت

موفقیت، لباسی نیست که تنها به قامت د‌یگران برازند‌ه باشد‌، گیاهی نیست که فقط د‌ر سرزمین‌های د‌یگر بروید‌، بارانی نیست که تنها د‌ر فصل بهار ببارد‌. ما هرکس که هستیم و د‌ر هرکجا و با هر شرایطی که زند‌گی می‌کنیم می‌توانیم موفق‌تر باشیم و به خواسته‌های ارزشمند‌ خود‌ د‌ست یابیم. فقط باید‌ بد‌انیم که موفقیت رایگان به د‌ست نمی‌آید‌، قیمت د‌ارد‌، قیمت آن، بذل کوشش و جد‌ّ و جهد‌ متماد‌ی است. همین امروز عنان زند‌گی خود‌ را به د‌ست خود‌ گرفته و به رؤیای شخصی خود‌مان اتکا کنیم، با تغییر رؤیاهایمان،‌ زند‌گی خود‌ و اعضای خانواد‌ه خود‌ را تغییر د‌هیم، شیرینی، لطافت، صد‌اقت و پاکی را به رؤیاهای خود‌ راه د‌هیم چرا که: رؤیابینی هنر برجسته انسانهای همیشه موفق تاریخ بود‌ه است.